ETICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL


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1 º curso Guía docente de la asignatura ETICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL Curso 0/06 ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL-º DE GRADO /

2 . DATOS GENERALES ASIGNATURA: ETICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL MÓDULO: MATERIA: ETICA TIPO OBLIGATORIA Nº CRÉDITOS ECTS 6 CURSO º SEMESTRE PROFESORES JESÚS MARCO DE PABLO CONOCIMIENTOS PREVIOS IDIOMA DE IMPARTICIÓN NINGUNO CASTELLANO HORAS PRESENCIALES MAGISTRALES HPM 3 HORAS NO TUTORIZADAS HNPT TUTORIZADAS HPT PRESENCIALES LIBRES HNPL 0. JUSTIFICACIÓN Toda actividad humana queda enmarcada en el contexto de la interacción social, y se constituye, por ello, como hecho moral: autonomía-convivencia, libertad-responsabilidad, justiciasolidaridad, derechos-deberes... son las puntas éticas visibles que emergen del profundo substrato moral de la vida humana. La actividad turística, primordialmente dirigida a la provisión de servicios a las personas, no puede sustraerse a la preocupación por la calidad humana de su quehacer: ello le supone pensar y reflexionar sobre la finalidad social, formas, contenidos y conductas de su actividad. El profesional del turismo necesita, por consiguiente, integrar la reflexión ética como parte de su misma formación. 3. OBJETIVOS Objetivo general Hacerse conscientes de la importancia y la necesidad de la reflexión ética en la vida profesional, y adquirir la capacidad para aplicar dicha reflexión a los problemas que se le plantean al profesional del turismo. Objetivos específicos Conocimiento y análisis de los planteamientos éticos actuales Conocimiento y análisis de los códigos éticos profesionales, y, en concreto, del código ético del turismo Análisis de problemas éticos del turismo ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL-º DE GRADO /

3 . COMPETENCIAS GENÉRICAS Correspondiente al grupo de las instrumentales. Pensamiento Analítico Pensamiento Sistémico Comunicación verbal y escrita Correspondiente al grupo de las interpersonales. Diversidad e interculturalidad Sentido Ético. Trabajo en equipo ESPECÍFICAS Comprender los principios del turismo: su dimensión espacial, social, cultural, jurídica, política, laboral y económica. Comprender la dimensión ética de la actividad turística y conocer los principios y normas que la rigen. Conocer y comprender medios socioculturales diferentes.. CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTENIDOS TEÓRICOS PARTE : LA REFLEXIÓN ÉTICA HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS Tema.. INTRODUCCIÓN 3 3 Tema.. EL SUJETO MORAL A) MADUREZ PSICOLÓGICA B) MADUREZ MORAL Tema.3.. ÉTICAS TELEOLÓGICAS 6-3 Tema.3.. ÉTICAS DEONTOLÓGICAS Tema.. LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA MORAL: LA JUSTICIA (Examen) PARTE : ÉTICA GENERAL DE LAS PROFESIONES HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS Tema.. LAS PROFESIONES Y LOS PRINCIPIOS ÉTICOS 6 6 Tema.. LAS PROFESIONES EN LA SOCIEDAD 3 9- PARTE 3: DEONTOLOGÍA DEL TURISMO HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS Tema 3.. DEONTOLOGÍA Tema 3. CÓDIGO ÉTICO MUNDIAL DEL TURISMO CEIT 8 3- ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL-º DE GRADO 3 /

4 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HPM HPT HNPT HNPL SEMANAS Tema.. - Debate en clase: Viaje a Itaca - Texto Adela Cortina Tema I.. Debate en clase: Madurez y M.Evolutiva y 3 -Debate: Conclusiones Madurez Moral Tema I.3. - Comentarios de texto Aristóteles y Epicuro Tema Debate: La búsqueda de la Felicidad Tema.3.. -Comentarios de texto de Kant y Tema... - Comentario: Individualismo -Debate Tolerancia -Debate Los demonios del capital -Debate Doctrina Social de la Iglesia -Debate Carta de la Tierra 6-9 EXAMEN PARTE I Tema. - Comentarios de texto 0- - Debate en clase: Turismo como profesión - Trabajo Tema. - Las Profesiones en la Sociedad Tema 3 - Análisis del CEIT en clase 6 3 y. METODOLOGÍA DOCENTE La reflexión es la base de la paidética, tanto en la aprehensión de los conceptos y principios de la misma, como en su aplicación a la vida personal y social, y necesita unas notables capacidades de análisis y síntesis. Tanto las clases magistrales, como las actividades están planificadas para adquirir esas capacidades reflexiva, analítica y sintética. Proceso de aprendizaje presencial: -Clases magistrales (alrededor del 60% de las horas presenciales): Todos los temas tendrán un esquema básico de ideas en el que, además del índice de contenidos, se contempla un glosario básico y un índice de cuestiones básicas. Además de la explicación magistral se expondrán y discutirán casos. -Trabajo práctico (alrededor del 30% de las horas presenciales), dedicado a cuestionarios y análisis de códigos, en especial el CEIT -Debates (alrededor del 0% de las horas presenciales) Proceso de aprendizaje no presencial: Incluye la revisión personal de los temas, confección de apuntes, búsquedas temáticas (debates, códigos ), actividades de autoevaluación y preparación de exámenes. ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL-º DE GRADO /

5 SISTEMA DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN CONTINUA (0% de la nota final) (sobre 0) % NOTA SEMANA Forman parte de la evaluación continua:. Cuestionario realizado en clase. Actividades de clase (debates, trabajos) puntos 3 puntos Parte Total La ausencia injustificada a las horas presenciales se penalizará con 0, puntos, hasta un máximo de, puntos del total de la nota de evaluación continua. La ausencia injustificada a las clases en que se realizan cuestionarios hará que se pierda la calificación de dicho cuestionario. La no asistencia justificada permitirá al alumno realizar la actividad de forma individualizada en el tiempo máximo de una semana. EXAMEN FINAL (0% de la nota final) (sobre 0) El examen final constará de: Términos Elegir de 6 propuestos puntos Cuestiones Elegir de 3 cuestiones propuestas puntos Desarrollar Elegir de temas propuestos puntos Nota- Los términos y las cuestiones lo serán de los contenidos y las actividades tutorizadas. EVALUACIÓN FINAL Junio La nota mínima del examen final para poder promediar con la nota de curso es de. RECURSOS DOCENTES APUNTES DE CLASE AULA VIRTUAL BIBLIOGRAFÍA BÁSICA [textos de trabajo] -I.CAMACHO-J.L.FERNÁNDEZ-J.MIRALLES (00) Ética de la Empresa. Desclée. -CORTINA, Adela (000) El sentido de las profesiones en A.Cortina/J.Conill (dir.), 0 palabras clave en la ética de las profesiones (Estella:Ed.Verbo Divino) pp.3s. -ECHEVERRIA, Xavier. (00) Ética de la profesiones Desclée Bilbao. -ETXEBERRÍA,X. (99) Perspectivas de la tolerancia. Cuadernos Teología Deusto,n. -HORTAL, A. (00) Ética general de las profesiones. Bilbao: Desclée. -ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL TURISMO (999). Código Ético Mundial para el Turismo. Asamblea General, Décimotercera reunión, Santiago, Chile, del de septiembre al de octubre de 999. COMPLEMENTARIA BELLAH, R.N. et al.(989) CORTINA, Adela (998) Hábitos del corazón. Madrid : Alianza. Hasta un pueblo de demonios. Ética pública y soiedad. Madrid: Taurus. CORTINA, A./CONILL,J.(000) 0 palabras clave en ética de las profesiones. Estella: Verbo Divino. FERNÁNDEZ, J.L./HORTAL, A.(comp.) (99) Ética de las profesiones. Madrid: U.P.Comillas. ÉTICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL-º DE GRADO /

ETICA Y DEONTOLOGÍA PROFESIONAL

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